Bonjour à tous!

Cela faisait très longtemps que je n'étais pas revenue ici! Quelle surprise de voir que ce blog vous est toujours utile! J'en suis très contente. Je ne peux malheureusement pas le remettre à jour car j'ai perdu tous mes documents il y a quelques années... Je ne peux donc pas vous envoyer les fichiers, les textes et les questionnaires que vous me demandez. Je vais essayer de voir pouquoi vous n'arrivez pas à ouvrir certains.

Merci beaucoup pour toutes ces visites. Plus de 1 millions! C'est fou!

Pepine

Un petit article pour vous montrer quelques unes de nos oeuvres d'arts plastiques réallisées ces derniers temps. La première activités a été suggérée par l'excellent blog de Joséphine:

http://cahierjosephine.canalblog.com/

Je vous conseille vraiment de l'explorer de fond en comble

Une de saison, pour commencer, réalisée en début de semaine: la peinture dans la neige.

Il vous faut: de la neige, des colorants alimentaires, des élèves pas trop énervés.

On a d'abord voulu peindre au pinceau, mais la neige s'accrochait sur le pinceau et le colorant ne pouvait pas se fixer dans la neige. Alors on a fait "à la manière de Jackson Pollock, et c'était bien plus drôle!

Je vous mets quelques photos de nos oeuvres. Les enfants ont beaucoup aimé cette activité. Et quel plaisir de faire des boules de neige colorées pendant les jours qui suivent!

Cette deuxième activité a été inspirée par un artiste présenté sur cet autre blog plein de découvertes fabuleuses:

http://www.lappeaudesfilles.com/

Cet artiste s'appelle Ben Heine. Vous trouverez l'article qui le concerne ici, ainsi qu'un lien vers son site:

http://www.lappeaudesfilles.com/2011/06/deux-petites-idees/

Il vous faut: des iames de paysages en couleur (et donc une imprimante couleur ou des magasines), un grayon de papier et une gomme, un morceau de papier blanc. 

On place le morceau de papier blanc sur l'image, là où on veut. Il faut maintenant compléter le morceau de l'image qui manque. Voici quelques photos :

La troisième bactivité a été suggérée par une enfant qui voulait faire un masque de dragon pour le nouvel an chinois. On s'est donc amusé à faire des têtes de dragons en carton de couleur.

Toujours sur le thème de l'Asie, nous avons peint une branche de cerisier en fleur, puis nous avons écrit notre prénom d'abord en français, en petit, puis en plus gros et en chinois. Sur ce site, vous pouvez obtenir la traduction de tous les prénoms en caractères chinois:

http://www.asia-home.com/china/prenoms.php

J'ai pu écrire tous les prénoms de mes élèves, même les plus rares. 

Ils ont adoré l'écrire en caractère chinois. Du coup, ils s'en sont fait un exemplaire en grand format.

Après ce long silence, quelques expériences prévues pour aborder le cycle de l'eau.

expérience_sciences_cycle_eau_blog

J'ai prévu une séance d'1h + du temps dans leur plan de travail pour terminer leurs affiches entre autre.

Je vous souhaite à tous une très bonne année 2012, pleine de réussite, de beaux projets et d'élèves modèles!

Voici quelques documentaires faits maison pour accompagner la lecture de l'albim "7 milliards de visages" de Peter Spier.

Beau_ou_laid

Votre avis m'intéresse vraiment pôur celui-ci! Pensez-vous que certaines photos soient trop chocantes pour des CM1? Merci de vos réponses!

Maisons_du_monde

J'espère que les maisons seront visibles même après photocopie...

V_tements_du_mond1

J'ai été obligée de faire une sélection...

Merci d'avance pour vos avis éclairés sur les photos de "Beau ou laid".

Voici quelques thèmes de poésies que j'ai retenus (oups! Merci Charivari!!!) pour ma classe.

po_sies_propositions

La Terre en poésie

(Paul Eluard, La Terre est bleue comme une orange... / Jean Tardieu, Conversation / Pierre Menanteau, Ah que la Terre est belle)

La différence en poésie

(Esope, La tortue et le lièvre / Jean-Pierre Siméon, La Différence / Robert Gélis, Portrait de l'autre)

Paris en poésie

(Jacques Prévert, La Seine a rencontré Paris / Jacques Charpentreau, C'est place de la Concorde à Paris / Jacques Prévert, Chanson de la Seine)

Bonne lecture!

Voici un travail sur les grands nombres (jusqu'aux milliards). Je ne pense pas la tester dans ma classe, alors si certains décident de l'utiliser, merci de me dire ce que vous en pensez!

Les_grands_nombres

C'est devenu un de nos rituels, cette année. Tous les lundis, mes élèves planchent sur le défi maths. Ils adorent!

Je vous mets en ligne les défi-maths de la première période.

Défis_maths_période_1

Ca vous donnera des idées.

Petit rappel

Je sais que pour cetrain(e)s, la rentrée c'était mi-Août. Du coup, j'aimerai bien savoir de façon plus précise le nom de celles et ceux qui voudraient vraiment participer à notre projet.

Si c'est votre cas, merci de laisser un commentaire ou de m'envoyer un message que je puisse vous envoyer les informations pour vous inscrire sur notre blog. Celles et ceux qui sont déjà inscrits, merci de me confirmer votre participation.

Il y a de très nombreuses visites sur ce blog (plus de 1260 pour aujourd'hui!) dont de nombreuses personnes de pays étrangers. Si vous voulez vous joindre à nous, n'hésitez pas à laisser un commentaire ou à m'envoyer un mail! En particulier si vous travaillez en Europe, en Asie, en Océanie ou en Afrique!

J'avais mis en ligne il y a un moment mes cartes d'identité des personnages importants. Les revoici, classées cette fois selon le type d'arts auquel elles correspondent. Ca devrait être beaucoup plus simple pour s'y retrouver!!!

Fiches_d_identit__de_personnages_importants_arts_du_son

Fiches_d_identit__des_personnages_importants_arts_de_l_espace

Fiches_d_identit__des_personnages_importants_arts_du_langage

Fiches_d_identit__des_personnages_importants_arts_du_spectacle_vivant

Fiches_d_identit__des_personnages_importants_arts_visuels